PRESENTATION

OUTILS

La médiation par les pairs est un dispositif qui permet aux élèves de gérer leurs conflits. Il consiste à former une équipe de médiateurs élèves qui aura pour mission de recevoir leurs camarades en conflit, les "médiés", "médiants", ou "PEC" (personnes en conflits). Le dispositif et les médiateurs sont placés sous l'autorité d'une équipe d'adultes, formés également, et menée par un pilote, qui sera chargée de faire vivre la médiation dans l'établissement. La médiation par les pairs permet d'ouvrir un espace de dialogue et d'écoute complémentaire à ce qui existe déjà dans l'établissement. Elle met en jeu les compétences psychosociales que chacun aura développées au cours de la formation. Elle permet aux élèves de trouver une alternative à la violence. C'est un moyen pour les adultes de responsabiliser les élèves et de les rendre plus autonomes dans la gestion de leurs conflits. La médiation par les pairs à été mise en place par nos formateurs dans différents établissements (écoles, collèges et lycées) et produit toujours des effets positifs sur le climat de l'établissement.

La formation et le suivi du dispositif sont conçus de sorte à ce que l'établissement devienne autonome après quelques mois. L'objectif est donc que la médiation s'installe  progressivement dans l'établissement comme un mode de régulation des conflits ordinaire pour les élèves.

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Public : Ecole - Collège - Lycée ( 9 à 18 ans)

Durée : 3 demi-journées (18 heures)

 DVD « Prévention de la violence - La médiation scolaire. » Scérén – CNDP-CRDP de Bourgogne ;

« Graine de médiateurs 2 » Université de la Paix de Namur ;

Les différentes représentations et points de vue (ASJ) ;

Les « 4 temps de la médiation » ;

Le "kit du médiateur" au collège ou à l'école primaire ;

Vidéos ;

Voir comment mettre en place un projet médiation par les pairs dans mon établissement en cliquant ici

OBJECTIFS - L'ELEVE SERA CAPABLE DE...

COMPETENCES VISEES

•  Prévenir la violence par la promotion de conduites pacifiques ;

•  Amener les élèves à utiliser la médiation comme mode de résolution de conflits ;

•  Former les élèves à la médiation et encourager l’utilisation de cette approche constructive de résolution de conflits ;

•  Reconnaître et développer les compétences (sociales et civiques) des élèves quant au pouvoir qu’ils ont de résoudre des conflits ;

•  Encourager l’implication sociale des élèves dans la résolution de conflits ;

•  Responsabiliser les élèves dans la gestion de leurs conflits.

Voir les références au socle commun des connaissances et des compétences ici

Savoirs :

•  Connaître le protocole de médiation ;

•  Connaitre les droits et les devoirs du médiateur ;

•  Connaître les situations qui requièrent l’intervention d’un adulte.

Savoir-faire :

•  Maîtriser le processus de médiation ;

•  Mettre en place les attitudes à adopter lors d’une médiation ;

•  Repérer les conflits qui relèvent de la médiation ;

•  Communiquer avec les équipes de médiateurs et le référent adulte ;

•  Pratiquer les différentes techniques de communication avec les médiés¹ ;

•  Composer avec certaines situations particulières de médiation.

Savoir-être :

•  Développer ses capacités d’écoute ;

•  Développer son empathie vis-à-vis de ses pairs ;

•  Travailler l’impartialité et la neutralité dans le conflit ;

•  Développer l’estime de soi ;

•  S’engager dans un processus d’aide aux personnes citoyen et responsabilisant ;

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METHODES PEDAGOGIQUES

CONDITIONS et MATERIEL

Brefs exposés ;

Etude de cas ;

Mise en situation ;

Travaux de groupe ;

Jeux de rôles ;

Jeux de coopération ;

Jeux de Mimes ;

Observation ;

Echange (questions – réponses) ;

Espace suffisamment grand favorisant le travail en petits groupes et retour en plénier ;

Un espace adapté permettant échanges et discussions ;

Un tableau de conférence et support papier ;

Vidéo projecteur, écran et son ;

prévoir un local pour pratiquer la médiation.

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Quelques Ressources à propos de la médiation par les pairs :

•  Film de présentation du dispositif de médiation par les pairs au collège Henri IV (12'48)

•  La médiation entre élèves, un outil pour désamorcer les conflits (1'57)

•  La médiation par les pairs au collège  (4'27)

•  Exemple de médiation -Académie de Poitiers (14'14)

•  Contre violence et mal-être. La médiation par les élèves. - DIAZ Babeth et LIATARD Brigitte, Paris : Nathan, 1999 ;

  • Le livre complet ici ;

•  La Médiation scolaire par les élèves - BONAFÉ-SCHMITT Jean-Pierre, Paris : ESF, 2000 ;

  • Extrait ;

•  Médiations. Les Ateliers silencieux de la démocratie - FAGET Jacques, Paris : Érès, 2010 ;

  • Présentation.

•  Médiation par les pairs : régulation et gestion des conflits (Réseau CANOPE)

Voir aussi : mettre en place le dispositif dans mon établissement scolaire

Notes : La médiation par les pairs est un dispositif qui demande une certaine préparation. Notre équipe se tient à votre disposition pour vous rencontrer et peaufiner votre projet. Il nécessite un accompagnement "personnalisé" en fonction de vos problématiques. Nous vous accompagnons à chaque étape du dispositif.

Le matériel peut être mis à disposition gracieusement par notre association (sauf matériel informatique pour les stagiaires).

TARIFS : Intervention à la journée ou la demi-journée selon votre organisation en plusieurs séances de quelques heures ou sous la forme d’un stage (tarif à déterminer en fonction de votre projet).

Les tarifs sont variables en fonction de votre projet et dégressifs en fonction du nombre de séances.
(L’adhésion est obligatoire)

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Contactez-nous au : 02 62 14 17 54 / 06 93 62 67 97 ou par mail sur contact@mediationparlespairs.fr